ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM A CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA

UMA REVISÃO INTEGRATIVA

Autores

  • Pedro Paulo Rodrigues Universidade Federal Fluminense
  • Caio Borges Costa Farmacêutico pela Centro Universitário Maurício de Nassau (UNINASSAU)
  • Rayane Moreira de Alencar Mestre em Enfermagem pela Enfermagem da Universidade Regional do Cariri (URCA)
  • Paula Tatiana Rodrigues Pinho Enfermeira pela Universidade Regional do Cariri (URCA)

DOI:

https://doi.org/10.17695/rcsne.vol22.n3.p353-360

Palavras-chave:

Criança, Transtorno do espectro autista, Cuidados de enfermagem

Resumo

O Transtorno do Espectro Autismo (TEA) é a terminologia empregada para conglomerar distintas síndromes assinaladas por característica comuns. A abordagem a crianças com TEA demanda dos profissionais de saúde habilidades, conhecimento e estratégia de cuidado individualizado. O enfermeiro possui um contato direto com a criança com autismo, onde configura-se como fundamental para o auxílio ao cuidado a criança com TEA. Esse estudo teve como objetivo analisar a assistência de enfermagem a crianças com o Transtorno do Espectro Autista. Tratou-se de uma Revisão Integrativa, realizada nos meses de agosto a dezembro de 2023, nas bases de dados LILACS, Medline e BDENF onde foram utilizados os Descritores em Ciências da Saúde (DeSC): “Criança”, “Transtorno do espectro autista” e “Cuidados de enfermagem” resultando em 08 estudos. Os resultados mostraram que o enfermeiro saber como realizar o acolhimento e cuidado de modo integral a criança autista que considere todas as questões do TEA, e não se limitando somente ao acompanhamento do crescimento e desenvolvimento. Conclui-se que devem ser desenvolvidas estratégias voltadas a assistência de enfermagem a criança autista, o que irá contribuir para a multiplicação das estratégias de saúde, fornecendo uma assistência humanizada, individualizado e resolutivo.

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Publicado

2024-12-17

Como Citar

Rodrigues, P. P., Borges Costa, C., Moreira de Alencar, R., & Rodrigues Pinho, P. T. (2024). ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM A CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: UMA REVISÃO INTEGRATIVA. Revista De Ciências Da Saúde Nova Esperança, 22(3), 353–360. https://doi.org/10.17695/rcsne.vol22.n3.p353-360

Edição

v. 22 n. 3 (2024): Revista de Ciências da Saúde Nova Esperança

Seção

Ciências da Saúde/Revisão Integrativa

Licença

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